Saya membagi komentar jadi 2 pembahasan
A, modul ajar
TP adalah turunan dari CP. nah di TP yang ditulis, ini bukan hasil turunan dari CP. (coba cek lagi CP riil di permendikbud, lalu turunkan jadi beberapa TP)
kemerdekaan peserta didik dalam berkreasi jangan dibatasi. contoh: guru menentukan agar produk yang dihasilkan berupa video atau poster. sebaiknya bebaskanlah mereka berkreasi sesuai dengan kemampuan dan bakatnya
B. video pembelajaran
peserta didik sudah baik dalam bertanya. ini jadi modal yang luar biasa positif bagi guru. hanya saja sayangnya ada arahan untuk membuat pertanyaan yang sama dalam 1 kelompok. sebaiknya biarkan mereka bertanya sebanyak-banyaknya agar mereka mengembangkan pola pikir kritis.
kelas ini punya potensi berpikir kritis yang bagus. tinggal guru yang harus pandai memanfaatkan potensi ini
SITTI DJUWARIJAH
1 Tahun yang lalu
Pembelajaran yg dilakukan guru model sudah baik, peserta didik aktif dalam menjawab pertanyaan guru.
Guru dengan jelas menyampaikan langkah kerja yang akan dilaksanakan peserta didik
Guru aktif mendampingi peserta didik serta memberikan penjelasan selama proses pengamatan berlangsung
Guru menutup pembelajaran dg baik dg menarik kesimpulan akhir bersama peserta didik
Kegiatan inti
Siswa yg melakukan kegiatan berulang-ulang
Ada siswa yang melakukan kegiatan tdk sesuai prosedur yaitu menggosok mika ke rambut
Siswa kurang kompak dalam bekerja sama untuk menyelesaikan laporan hasil pengamatan
wpDiscuz
2
0
Tanggapanmu Sangat Berarti Bagi Kami. Berikan Komentar Sekarang!x
Saya membagi komentar jadi 2 pembahasan
A, modul ajar
B. video pembelajaran
Pembelajaran yg dilakukan guru model sudah baik, peserta didik aktif dalam menjawab pertanyaan guru.
Guru dengan jelas menyampaikan langkah kerja yang akan dilaksanakan peserta didik
Guru aktif mendampingi peserta didik serta memberikan penjelasan selama proses pengamatan berlangsung
Guru menutup pembelajaran dg baik dg menarik kesimpulan akhir bersama peserta didik
Kegiatan inti
Siswa yg melakukan kegiatan berulang-ulang
Ada siswa yang melakukan kegiatan tdk sesuai prosedur yaitu menggosok mika ke rambut
Siswa kurang kompak dalam bekerja sama untuk menyelesaikan laporan hasil pengamatan