Jurnal belajar- pengembangan profesional guru melalui basis Lesson study yang dirancang untuk merefleksikan hasil pembelajaran, mendorong perbaikan berkelanjutan, dan memastikan kualitas pembelajaran yang lebih baik di masa depan.
Platform inovatif untuk mengamati, menganalisis dan memberikan umpan balik konstruktif pada perancangan dan implementasi pembelajaran, guna mendorong peningkatan kualitas pengajaran secara berkelanjutan dan efektif.
Jadwal open class yang memberikan kesempatan untuk mengamati langsung proses pembelajaran, berbagi refleksi, dan belajar bersama guna meningkatkan kualitas pengajaran secara kolaboratif.
Platform inovatif yang membantu memantau dan memberikan umpan balik konstruktif pada praktik pengajaran, bertujuan mendorong peningkatan kualitas pendidikan secara konsisten dan efektif.
Kami adalah tim peneliti yang berkomitmen untuk meningkatkan profesionalisme guru dan calon guru melalui pendekatan kolaboratif. Fokus kami adalah mengembangkan kemampuan guru dalam merancang pembelajaran yang inovatif, mengobservasi secara kritis, serta merefleksi hasil pengajaran agar tercipta pengalaman belajar yang lebih efektif dan bermakna.
Video implementasi pembelajaran terkini sebagai sumber belajar, memungkinkan pengamatan bersama untuk mengembangkan pembelajaran yang lebih baik.
Jurnal belajar terbaru dari guru-guru sebagai referensi untuk merefleksikan pembelajaran bersama, demi peningkatan kualitas pengajaran.
jadwal kegiatan open class terbaru yang dapat diikuti oleh guru dan calon guru, memberikan kesempatan untuk berkolaborasi dan saling belajar.
Jurnal pembelajaran berbasis lesson study yang didedikasikan untuk meningkatkan profesionalisme guru, dirancang sebagai wadah refleksi dan perbaikan berkelanjutan guna memastikan kualitas pengajaran yang lebih baik di masa depan.
