Penggunaan video untuk apersepsi memang bisa menjadi alat yang menarik, namun, dalam kasus ini, video tampaknya kurang mampu membangkitkan rasa ingin tahu siswa. Hal ini menunjukkan pentingnya memilih konten yang relevan dan menarik serta memastikan adanya keterlibatan siswa, misalnya dengan menambahkan pertanyaan pemicu sebelum atau sesudah video diputar.
Penggunaan video untuk apersepsi memang bisa menjadi alat yang menarik, namun, dalam kasus ini, video tampaknya kurang mampu membangkitkan rasa ingin tahu siswa. Hal ini menunjukkan pentingnya memilih konten yang relevan dan menarik serta memastikan adanya keterlibatan siswa, misalnya dengan menambahkan pertanyaan pemicu sebelum atau sesudah video diputar.
Siap prof, saya juga merasa pertanyaan yang saya gunakan kurang membuat siswa berpikir secara kritis. sepertinya memang perlu peningkatan pertanyaan
coba